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编号:12100159
糖尿病病人健康教育实施
http://www.100md.com 2011年2月15日 《中国保健营养·临床医学学刊》 2011年第4期
     [摘 要] 通过对182例糖尿病不同的护理方法,对照组采用一般护理方法,健康教育组采取科学的教育方式,使病人血糖控制理想,生活方式明显改善,提高了患者自我保健意识和疾病控制能力,生活质量明显提高。

    关键词:糖尿病 健康教育 实施

    中图分类号:R587.1 文献标识码:B 文章编号:1004-7484(2011)04-0095-02

    2糖尿病为终身性疾病,其控制效果和患者生活质量,在很大程度取决于患者对疾病本身的认知程度和主动配合,若对糖尿病人做好规范的健康教育指导,充分调动患者及家属的积极性,可使糖尿病患者的认知态度,得到科学合理综合的治疗和管理,提高患者自身健康的维护能力。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料
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    我院自2007年9月-2009年9月共收治2型糖尿病病人182例,并随机分成健康教育组和对照组,健康教育组91例,其中男62例,女29例,年龄45-76岁,病程1-15年,空腹血糖7-30mmoL/L。对照组91例,男61例,女30例,年龄47-75岁,病程1.5-17年,空腹血糖6.5-28mmoL/L,诊断均符合糖尿病诊断标准,两组在年龄、性别、病程上均无显著差异。

    1.2 方法

    (1)对照组:接受糖尿病常规治疗及护理。(2)健康教育组:对患者实施急性期治疗教育、个体化教育、集中授课和长期随访。主要是加强急性期的治疗教育,病情稳定后定期随访,与病人保持联系,共性问题由专职护士、专职医生进行专题讲座,并根据病人不同的接受程度,辅以个体化教育,以增强教育效果。

    2 健康教育内容:

    2.1 心理护理:
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    糖尿病患者反复住院,可产生焦虑、悲观、失望情绪,部分病人不以为然,这些都不利于血糖的控制,因此,有针对性的进行心理护理和沟通,耐心听取病人的倾诉、安慰、关心、照顾病人,鼓励病人树立战胜疾病的信心。了解本病不积极治疗的危害,使病人尽快进入角色,让病人对糖尿病有一科学认识。

    2.2 2型糖尿病的危害及预防:

    2型糖尿病不仅影响个体生活质量,并且给社会、家庭带来沉重负担。持续的血糖增高可导致各种慢性并发症:如心、脑、肾和视网膜病变及糖尿病足,给病人身心带来很大痛苦.针对2型糖尿病而言,一级预防是最重要的,通过对糖尿病易感人群和有潜在表现的人群进行行为干预,可预防和减缓糖尿病的发生,提倡健康生活方式,减少肥胖。

    2.3 饮食指导:

    控制饮食是纠正高血糖的基本方法,使患者理解饮食治疗对控制病情,预防并发症的意义。
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    2.3.1 纠正患者对糖尿病的认知误区。(1)想吃什么吃什么,甚至暴饮暴食。血糖不能得到控制,使血糖持续增高,甚至造成酮症酸中毒。(2)营养不良,误认为严格控制饮食就可以控制糖尿病,造成热量不够,营养不足。

    2.3.2应按要求摄取不同食物,保证机体所需。三餐热量分配:早1/5、中2/5、晚2/5。限制含糖高的食物,多食粗粮、豆制品、绿叶蔬菜等含纤维素高的食物,可降低血糖,保持大便通畅。控制食盐及脂肪量,不吃含脂肪高的食物。

    注意补充锌、铬、硒等微量元素,维持机体微量元素的平衡。

    2.3.3肥胖病人适当减轻体重,可有效逆转2型糖尿病及其并发症.

    2.4 运动指导:

    长期运动有利于血糖控制,降低糖化血红蛋白的水平。进行有规律的合理运动,可根据个体情况进行散步、打太极拳等,量力而行以不感到疲劳为度,做到循序渐进,持之以恒。
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    2.5 糖尿病药物治疗指导:

    加强病人正确使用药物的意识,提高药物治疗的依从性。

    2.5.1向患者说明口服降糖药物的药理作用、口服方法,说服患者按照医嘱按时服药,不自行擅自更改药量和服用时间,以免影响降糖效果。

    2.5.2需胰岛素注射的患者,讲明胰岛素的药理作用,消除患者对自行注射的恐惧心理,家属及患者一定学会胰岛素笔的使用、安装、保存、注射、消毒方法,并告知胰岛素使用不当时引起低血糖的临床表现,预防和处理方法。

    2.6 学会自我检测血糖、尿糖:

    2.6.1告知病人及家属血糖监测好坏与病情控制直接相关。根据病情监测餐前餐后血糖,频率以病情而定。采集时注意消毒方法,采血针刺入深度应以血液能从指端自行流出为度。
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    2.6.2尿糖测定虽不十分可靠,但检测方便、无损伤,病人易于接受,仍作为检测糖尿病的一项重要指标。监测频率根据病情而定。

    2.7 预防并发症:

    包括急性并发症如糖尿病酮症酸中毒、感染等,慢性并发症包括心、脑、肾病变及糖尿病足。平时养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤洗脚、勤更衣。注意足部保暖,穿宽松鞋袜,做足部卫生保健。保持心态平和,戒烟限酒,合理使用胰岛素。若出现心脑血管并发症,应做到早发现,早就诊、早治疗。

    3 疗效观察

    两组病人在血糖控制、药物使用、对糖尿病基本知识的掌握、饮食活动指导等方面均优于对照组,见下表:

    两组病人血糖控制及相关知识掌握情况(例、%)

    4 讨论
, 百拇医药
    糖尿病人因糖尿病本身不能根治,常反复住院治疗,给病人增加了经济和思想负担,病人会出现消极悲观情绪,对疾病控制不利。我科根据病人的文化素质、对疾病的认知程度,有针对性的对病人进行系统化的健康教育指导,对病人不良生活习惯和行为进行积极的调控,加强护理干预,建立良好护患关系,使患者获得归属感和认同感,很快进入角色,增强病人预防保健能力,对提高患者生活质量具有积极意义。

    参考文献

    [1] 刘萍萍,李金莲.门诊糖尿病患者健康教育指导[J].中外医疗,2009,24:132.

    [2] 周凤艳,严姝霞.2型糖尿病健康教育的研究进展[J].家庭护士,2007,11,9., 百拇医药(李俊芳)