母婴同室期间专科护理的研究与体会
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【摘要】 目的 探讨母婴同室期间的专科护理及其临床应用价值。方法 选取2007年8月至2009年1月我院母婴同室期间的产妇200例，其中100例产妇采用常规护理方法进行护理，作为对照组，剩下的100例产妇在常规护理的基础上给予产妇健康教育及心理护理，作为观察组。分别以两组产妇产后恢复情况、新生儿喂养情况、产妇的焦虑程度及抑郁程度及护理满意度作为临床观察指标，并使用SPSS13.0软件包进行统计学分析。结果 观察组产妇的恢复情况明显优于对照组产妇，P<0.05；观察组新生儿的喂养情况明显优于对照组产妇，P<0.05；观察组产妇的焦虑程度及抑郁程度均明显优于对照组患者，P<0.01；观察组产妇的护理满意度明显高于对照组产妇，P<0.05。结论 母婴同室期间在常规护理的基础上给予产妇健康教育及心理护理，可有效的提高产妇身体恢复速度及新生儿的喂养情况，对于提高产妇护理期间的护理满意度及护理效果均具有重要的临床意义，具有临床应用价值。
【关键词】 母婴同室；专科护理
现代临床研究发现，社会因素、生理因素、心理因素及环境因素等与人类疾病的发展与转化均存在一定的联系[1]，因此以“疾病”为中心的传统护理模式已无法满足现代临床护理的需求，随之而来的以“产妇”为中心的护理模式逐步被临床护理工作人员所认可[2]。女性分娩是女性一生中极其重要的阶段，该过程中产妇的心理及生理均会出现显著的变化，如果不能给予产妇产后良好的临床护理，极易对产妇产后身体的恢复及新生儿的喂养产生严重的影响，因此如何有效的进行产妇的临床护理对于提高产妇产后身体恢复速度及保证新生儿的喂养均具有重要的临床意义和社会意义。基于此，笔者进行了母婴同时期间专科护理的相关临床研究，现将研究结果报告如下。
1 临床资料与方法
1.1 临床资料 选取2007年8月至2009年1月我院母婴同室期间的产妇200例，年龄25-37岁，平均年龄27.8±4.3岁，这200例产妇中，其中100例产妇采用常规护理方法进行护理，作为对照组，剩下的100例产妇在常规护理的基础上给予产妇健康教育及心理护理，作为观察组。两组产妇的临床治疗资料，见表1。
1.2 方法
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