【摘要】 目的 探讨护理操作小组在护理技术操作培训考核中的应用效果。方法 2011年4月共48名工作3-5年年资的护士随机分为两组，每组24人，均考核相同的5项护理技术操作。对照组在科内护士长指导下进行训练；实验组首先成立护理操作小组，护理部对护理操作小组进行集中培训，再由操作小组成员对护士进行培训指导和初考。二组均训练5天时间，在统一时间由护理部组织人员对其进行考核。把两组护士的护理技术操作考核成绩进行对比。结果 实施由护理操作小组负责护理技术操作培训考核后，护士五项基础操作的成绩显著提高，实验组的实际操作技能得分明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)。结论 护理操作小组负责护理技术培训与考核充分体现了训练考核的实用性、针对性，是适应当前形势上我院护理技术操作培训之有效的考核方法。

    【关键词】 护理操作小组；培训考核

    doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.09.276 文章编号：1004-7484(2013)-09-5018-01

    护理技术操作是临床护理中的一项重要内容，是护士与病人之间最主要的技术活动，医疗行为最终是由护理技术操作实现或巩固的 ......