探讨社区健康教育对围孕期妇女增补叶酸的效果
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【摘要】 目的 研究社区健康教育对围孕期妇女增补叶酸的效果，从而有效帮助围孕期妇女合理补充叶酸，提高本社区孕期妇女生育子女的健康质量。方法 选取本社区孕期一个月以上三个月以下的100例孕妇为对照组，不采用社区教育等手段干预她们进服叶酸的情况，选取100例围孕期妇女为观察组，利用社区教育的方法，对她们服用叶酸进行合理、有效的干预，两组同时进行为期一年半的观察。结果 观察实验得出，对围孕期妇女进行适当的社区健康教育，对她们服用叶酸有明显促进作用，检测也证明，通过社区健康教育的围孕期妇女体内叶酸均控制在正常值，情况明显好于对照组。结论 对围孕期妇女适当进行社区健康教育是十分必要的，可以有效降低出生婴儿的患病几率，提高婴儿的健康质量。
【关键词】 社区；健康教育；围孕期；叶酸
社区是一个较小概念的社会组织，对某个特定地区起着积极的作用。社区健康教育是社区服务工作的重心之一，而人口状况又是社区健康教育的工作重心之一。提高一个社区的人口质量，重点在于提高围孕期妇女的健康状况。目前，我国孕期妇女补充叶酸的工作还做得不够完善，孕妇往往到孕后几个月才开始补充叶酸，这样很容易因孕妇体内叶酸不足，引起孕妇自身及婴儿患上神经类等疾病。本文就以社区健康教育为切入点，对社区健康教育对围孕期的妇女增补叶酸所产生的效果做出分析，以期对提高围孕期妇女的健康质量有所帮助。
1 资料和方法
1.1 临床资料 选取本社区2012年至2013年100例已孕妇女，孕期在一个月到三个月以内，作为对照组进行观察，对照组不进行社区健康教育，完全让她们按照之前的方式和习惯，对自身孕期的护理、保健做调整。同时选取本社区2012年至2013年100例围孕期妇女作为观察组，进行相关研究，对观察组的妇女进行围孕期社区健康教育，观察、记录他们增补叶酸的相关情况。年龄为22岁-35岁之间，实验为期一年半。选取标准：①妇女无神经疾病；②妇女自愿接受观察。
1.2 方法 按时记录对照组孕妇增补叶酸的时间和剂量，按时检测对照组孕妇体内叶酸的水平，及时记录有效数据，并与观察组进行比对分析。
对观察组的妇女进行围孕期社区健康教育，记录围孕期妇女增补叶酸的时间和剂量，同时记录围孕期妇女体内叶酸的含量，主要步骤有以下几种：①定期组织讲座 ......
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