【摘要】 护理临床带教是护生在临床带教老师的指导下，参与临床实践活动，验证巩固所学的理论知识，掌握为患者整体护理的方法及护理基础操作，成为一名合格的护理人员。

    【关键词】 护理；临床带教；经验

    doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.429 文章编号：1004-7484(2014)-03-1533-02

    临床实习是护生完成从理论知识到实践技能转换的重要阶段。培养护生掌握各种护理技能的程度以及今后独立工作的能力，都与临床实习有着密切的关系。此阶段的实习途径：一是从带教老师的言传身教所获取；二是从患者所提供的操作环境中所获取。因笔者多年从事带教，现总结以下带教体会：

    1 实习生的特点

    1.1 进入病房实习初期，对医院充满着一种神圣的向往，对自己的职业有一种好奇和探知欲望，专业知识不能很好的应用到实践中，知识缺乏，人际交往能力差和环境适应能力差，护生初到病房除了对治疗护理操作感兴趣，对患者的身份、经历、所患疾病也感兴趣 ......