【摘要】健康教育是护理工作的重要组成部分,它贯穿于护理工作的全过程,根据临床体会及护理文献,归纳出临床健康教育中存在的问题是:(1)对健康教育认识不足;(2)知识缺乏;(3)不能充分利用有效时间;(4)缺乏沟通交流技巧,教育方法不当。建议:(1)改变护士的健康教育观;(2)加强健康教育的相关知识培训;(3)合理安排健康教育时间;(4)重视健康教育投资。

    【关键词】护理健康教育对策

    【中图分类号】R471【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484(2010)08-0-01

    健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为了健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在护理工作中持之以恒地开展下去,我院采用有目标、有计划、有检查,也有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估,提高了护理质量。一年多来,我们采用工休会、文字教育、形象教育、口头教育等多种形式相结合的健康教育,同时购买《住院病人健康教育指南》组织护士进行学习,并借鉴了兄弟医院开展健康教育的先进经验, 不同程度开展了健康教育 , 临床护士在病人人院时、检查前、围手术期以及出院前等不同阶段,有目的地对病人及家属进行健康教育,使病人充分了解自己疾病的病理知识和康复保健知识,对病人的康复起到了有益和有效的作用。受到病人的好评;同时,改善了医患关系,减少了投诉,提高了病人的满意度,也得到医师和领导的认可,体现了护理专业的价值。在现有专业知识和人员配备条件下,开展了对病人及家属的健康教育,不同程度地满足了人们对健康信息的需求,受到病人及家属的欢迎和好评,也充分体现护理专业在人类健康领域中的重要作用 ......