江苏省高邮市人民医院妇产科，江苏高邮225600

    【摘要】目的：分析阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果。方法：对我院2011年1月-2011年12月收治的剖宫产患者110例随机分为两组，对照组患者给予围手术期前后常规护理，实验组患者围手术期给予阶段性持续健康教育，比较两组患者护理干预后的舒适度、安全感、焦虑抑郁状态。结果：实验组患者焦虑抑郁状态低于对照组，其舒适度和安全感高于对照组患者，p<0.05，差异有统计学意义。结论：采用阶段性持续健康教育对剖宫产患者具有积极的临床意义，值得在临床应用。

    【关键词】剖宫产；护理；健康教育；阶段性持续

    【中图分类号】R473.71【文献标识码】B文章编号：1004-7484(2012)-05-1084-02近年来，我国越来越重视推行以患者为护理中心，在现代护理观的指导下，根据患者的生理、心理、社会和文化的需要，来提供持续性健康教育的优质护理方法[1]。持续性健康教育是临床护理工作的重要部分，经过多年的研究、发展，我院在对剖宫产产妇进行阶段性持续健康教育方面取得了比较理想的效果，本文选取我院2011年1月-2011年12月收治的剖宫产患者110例随机分为两组 ......