3.2激发学生的体验欲望当一些学生对护理知识有一定的了解，老师便根据以往的教学进行上纲上线的教学。但是，作为护理教学，他与其他教学不同，所以笔者通过医疗案例与教学相结合的过程，让学生对案例相对理解的情况下，再提出合理的问题。所以，笔者结合这一点，让学生在参与的情况下记录的一些知识，当学生有一定的知识积累，这些感官体验就会加深，笔者再带领学生进行实践体验。这个过程可以是临床教学，它根据病人的实际情况进行护理教学。这些教学方法不仅可以让学生来搜索场景的知识 ......