试论晨会培训在护理管理中的应用
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【摘要】目的分析晨会培训在临床护理管理中的应用效果。方法随机选取我院2011年1月至2012年11月在职的护理人员46名作为观察对象，并将其分成对照组和观察组两组，对照组进行常规管理，观察组进行晨会培训，对相关资料进行分析总结，比较两种管理的应用效果[1]。结果护理管理前两组护理人员的工作情况比较差异无统计学意义(P>0.05)，进行护理管理后，观察组护理人员的自评、他评、患者满意度及医生满意度都较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论晨会培训在临床护理管理中的应用可以明显提高护理人员的护理质量，促进医院工作的有序性和有效性。
【关键词】护理管理；晨会培训；应用效果
doi：10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.344文章编号：1004-7484(2013)-11-6577-02护理管理是为了提高人们的健康水平，系统有效地利用护理人员的潜在能力和其他有关人员和设备、环境及审核活动的过程，随着社会经济的快速发展，人们对健康的需求和服务质量的要求提高，护理作为患者治疗过程中的重要环节发挥着更加重要的作用，目前所说的护理已经不是传统意义上只针对患者疾病本身的护理，还包括心理、环境及精神等方面的干预[2]，进行有效的护理管理能够明显提高医院整体护理质量和患者满意度，本文选取我院46名护理人员作为观察对象，分为对照组和观察组两组对比分析了晨会培训的应用效果，具体内容如下：1资料与方法
1.1一般资料随机选取我院2011年1月至2012年11月在职的护理人员46名作为观察对象，年龄19-45岁，平均年龄34±4.3岁。学历：大专21名，本科25名，工龄1-21年，平均工龄14±2.3年，初级护士29名，初级护师12名，主管护师5名，将46名护理人员分为对照组和观察组两组，两组护理人员的一般资料比较差异无统计学意义(P<0.05)，具有可比性。
1.2方法
1.2.1对照组对照组23名护理人员进行常规护理管理，护士长对护理人员日常工作进行统一安排，并根据护理人员的工作安排制定具体职责，人性化排班，保持一定的弹性，并对护理人员的执行情况进行监督考核，总之，护理工作根据护理人员的专业能力、工龄及工作特点等综合能力整体衡量后合理安排。
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