【摘要】 目的 了解蚌埠市七年级学生心理健康状况，为心理健康教育提供依据。方法 选取素质接近全市平均水平的蚌埠市第三十一中学和二十六中学七年级学生，采用中学生心理健康量表(MSSMHS)以问卷方式对心理健康状况进行调查。有效样本874份。建立EpiData数据库，采用SPSS13.0进行数据分析。结果 调查的874名学生中，心理问题总检出率38.79%，其中轻度33.41%，中度及以上5.38%。结论 蚌埠市初中生心理健康状况须引起高度重视，在健康促进的理论指导下，对蚌埠市初中学生进行适当的心理健康教育干预是非常必要的。

    【关键词】 初中生；心理健康；中国中学生心理健康量表(MSSMHS)

    doi：10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.04.035

    文章编号：1004-7484(2014)-04-1835-02

    初中阶段是人类个体生命全程中一个极为特殊的阶段。这个阶段生理发育加速，提早进入成熟状态，但是心理发展速度却相对缓慢。由于身心发展的不和谐和不平衡，使得儿童的自我调节能力脆弱，引起心理发展上的种种矛盾，并容易出现心理及行为偏差[1] ......