2~3岁儿童语言发育水平影响因素分析及护理指南
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【摘 要】目的：探讨影响语言发育水平的各种因素，为早期语言发育迟缓的预防及干预提供依据。方法：随机选择城区515名24～35个月儿童，利用父母问卷方式进行调查分析。结果：(1)2岁儿童词汇量第5和第10百分位分别是30.75和50.50，24～29个月词汇量男女性别间有显著性差异；(2)儿童早期的运动发育及早期语言发育与词汇量的发展有相关性。那些养育人性格开朗、与孩子沟通时间长、住平房或大杂院，上幼儿园等环境下的儿童，父母文化程度高、父母经常看育儿书籍及养育者与孩子沟通时注意方式等，其词汇量就多。结论：词汇量表达水平可以作为评价语言发育的指标，语言发育受多种环境因素的影响。
【关键词】语言发育；影响因素；儿童
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2012)06-0138-02
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