【摘 要】目的：探讨PowerPoint教学在护理业务学习中应用的可行性与成效。方法：通过规范学习形式、教学内容与课件的制作，同时加强授课者培养与开展集体讨论的形式，在护理业务学习中积极融入PowerPoint教学方法。讨论：PowerPoint教学方法在建立护士学习动机、提高护士授课能力与科研热情方面具有指导性意义。结论：通过该教学方法的实施，科内护士论文撰写能力与3年前相比显著提高，并获得2项院内科研基金立项，因此，该方法的应用对提高护士整体素质具有重大意义。

    【关键词】PowerPoint；护理；业务学习；应用

    【中图分类号】R473 【文献标识码】 A 【文章编号】1004-7484(2013)01-0258-02

    PowerPoint幻灯片教学作为现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形式，由于其精美的视听效果， 具有传统教学工具所不能企及的优势，利用PowerPoint教学，可用简要的文字、栩栩如生的图像照片、各种真实的运动图像，使许多细微的、复杂的、抽象的内容转化为引人入胜的、生动形象的、易学易记的信息，并能使静态(文字、图表、图形等)与动态(录像、动画)相结合，形象地解释深奥的理论、补充单纯讲授的不足，从而帮助护理人员增加感性认识，深入全面地认识和掌握专业知识。本科室自2006年以来，在科内业务学习中 ......