【摘 要】目的：观察儿童微量元素的缺乏情况。方法：采用**型五通道原子吸收光谱仪对儿科门诊500例0～13岁的儿童指血镁、铁、铜、锌、钙五种元素进行检测，并进行分析。结果：不同年龄组儿童五种元素含量有统计学意义。不同性别年龄组儿童性的五种元素含量差异无统计学意义。结论：不同年龄组儿童5种含量不同，婴幼儿期铁缺乏明显，其他微量元素相对缺乏。故应定期为儿童做微量元素的检测，并在医生的指导下及时合理的补充微量元素。

    【关键词】儿童；微量元素；分析

    【中图分类号】R15312 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)06-0150-01

    微量元素指其含量以毫克或更少(每千克组织)来计算的元素，含量甚微，却具有广泛的生理、病理意义 ......