提高识别腕带在儿科佩戴依从性的管理与效果
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【摘要】目的 探讨加强儿科病区患儿识别腕带(简称腕带)佩戴依从性的管理,从而有效执行腕带识别制度。方法 2012年6月~8月(加强管理后)加强宣教,規范佩戴,确保舒适佩戴,加强监督管理强化医务人员核对腕带依从性,并比较2012年3月~5月(加强管理前)和2012年6月~8月(加强管理后)影响患儿识别腕带佩戴原因及患儿腕带佩戴依发生率。结果 加强腕带管理后患儿腕带佩戴依从性为100%,显著高于加强腕带管理前为92.50% (P<0.05)。加强腕带管理后:照顾者对腕带的认知不足由18.33%降至5.00%,患儿腕带舒适性差由17.50%降至4.17%,医务人员缺乏核对腕带依从性由12.50%降至4.17%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 加强患儿腕带佩戴依从性管理,提高患儿腕带佩戴依从性,降低影响患儿腕带佩戴依从性的原因发生率,从而提高医务人员对患儿身份识别的准确性。值得临床上实施与推广。
【关键词】患儿;腕带;依从性;效果
患儿身份的准确辨认是保证医疗护理安全的前提。而医疗安全管理中,护理管理的安全是重中之重【1】。建立一个更为完善、安全的查对系统是护士工作的重中之重,准确识别是减少医疗护理纠纷的有力措施【2】。识别腕带可提高医务人员对患儿身份识别的准确性,加强住院患儿的安全管理。但在实际工作中,发现患儿腕带佩戴依从性差,针对存在的问题分析原因并制定对策,取得了一定成效,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 患儿2012年3月~5月(加强管理前)和2012年6月~8月(加强管理后),我科住院患儿各120例,年龄2月~6岁。患儿照顾者在性别、年龄、文化程度、与患儿关系、入院次数、职业等方面的差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
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