ADL理论在骨科患者中的应用
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘 要】目的：探讨ADL理论在骨科患者中的应用可行性，为患者掌握更好的自我护理技巧提供护理措施。方法：选择2013年2月的骨科患者60例为对照组，2013年3月的骨科患者60例为观察组。2组患者均进行常规护理和康复治疗，观察组同时将ADL模式贯穿治疗全程。对照组以传统的常规护理，同时仅将观察组部分自理知识做一般宣传。统计2组疼痛情况、患者满意度及并发症的发病率，对比分析。结果：观察组疼痛程度、并发症的发生率均少于对照组，患者满意度明显高于对照组(P<0.05)，差异具有统计学意义。结论：ADL理论在骨科患者中应用具有可行性。
【关键词】ADL；骨科；自护
【中图分类号】R68 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2014)04-2009-02
自我院开展优质护理以来，出现了一些过度护理，增加了护理工作量，为了节约人力，认真履行护理职责，规范临床护理执业行为，我院采用日常生活活动能力(ADL)量表[1]评估患者的生活自理能力，确定患者的护理级别，然后应用Orem的自护理论[2]实施相应的护理服务项目，以帮助患者更好地达到自理。实施1年来取得了满意效果，现报告如下。
1资料与方法
1.1研究对象 将2013年2月-3月收治的骨科患者120例，随机分为观察组和对照组，各60例，其中男78例，女42例，年龄28-84岁，平均62.31岁。2组患者在性别、年龄、文化程度、手术方式等比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法 2组患者均进行常规护理和康复治疗，观察组在入院时和手术后将对病人进行一次ADL评分，根据患者的自理程度和患者家属知识缺乏程度，制订个人护理计划及健康教育计划。实施以提供知识为主的辅助教育和以指导实践为主的部分补偿系统，将自理计划纳入日常生活中。责任护士与患者共同参与，护士承担支持、指导和教育任务。对照组以传统的常规护理，并辅以常规健康教育及康复指导 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。