循证护理在儿科护理中的应用
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【摘 要】目的：分析总结循证护理干预应用于儿科护理中的效果及影响。方法：选择66例儿科患者随机分为观察组和对照组，对照组按常规的方式进行护理；观察组行常规护理之外，均给予患儿实施循证护理干预。两组患者均采用焦虑自评量表(SAS)、生活质量量表(QOL)对患者预后心理重建做出评估。结果：观察组行循证护理干预后较对照组患者SAS评分明显降低，QOL评分明显升高，结果具有统计学意义(P<0.05)。结论：循证护理可以明显减轻患儿及家属的焦虑和恐惧，能在一定程度上提升患者预后质量，值得临床推广应用。
【关键词】循证护理；儿科；护理
【文章编号】1004-7484(2014)05-2978-02
循证护理是一种新型概念护理模式，是指护理人员在计划护理活动过程中，准确地将理论知识与临床经验、患者个人诉求相结合，获得相关证据，再根据所获得的证据作为临床护理决策依据的一种护理模式[1]。在儿科护理中，积极改进护理模式，是医学模式转变和完善整体护理的必然要求，更是每个合格的儿科护士做好各项工作的重要前提。我科近年来开始在在儿科护理中应用循证护理，疗效显著，现报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择我院2010年1月 ～2013年1月收治的儿科患者66例。均符合我国修订的儿科常见疾病诊断标准[2]。随机分为观察组和对照组各33例。观察组年龄3月～12岁，平均年龄6.8岁；对照组年龄3月～11岁，平均年龄6.3岁；两组患儿一般情况无显著性差异(P>0.05)，具有可比性。
1.2 循证护理方法
心理问题及社会问题评估
根据患儿疾病、年龄阶段的生理、心理特点和家长性格、文化水平、社会状况的不同，对患儿及家长的心理方面和社会方面的诉求进行评估，循证得知：
1.2.1 患儿存在的心理问题：
1.2.1.1 焦虑、恐惧心理 3月～7岁患儿以分离性焦虑为主，害怕离开家长身边，7岁以后以害怕残疾、死亡和批评为主要焦虑 ......
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