中学生艾滋病知识知晓宣教干预因素效果研究(1)
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【摘 要】目的：通过干预中学生AIDS知识，研究了解我市中学生的AIDS知识知晓现状，探索提高我市中学生AIDS知识的干预因素。建立一套适合中学生的性教育及AIDS干预健教流程，以提高中学生AIDS知识的知晓率、遏制AIDS在青少年中传播的有效方法，以促进中学生健康的心理和行为。方法：2012年2月至2012年12月进行现场调查、制定调查表、以及调查人员的知识培训。2013年2月至2013年12月提出干预措施后调查。从我市中学生中抽取1866名中学生，随机分为干预组和对照组。进行AIDS健康教育干预，干预组和对照组采用调查问卷进行。对干预组和对照组中学生AIDS相关知识知晓率及相关心理行为进行比较。结果：共调查1866名，干预组和对照组各发放问卷933份。对照组收回933份。干预组收回896份。回收率分别为100%和96.03%。干预组学生对AIDS的关注程度明显优于对照组。肯定目前所采取的措施。 结论：通过多种形式的健康教育，明显提高了学生对AIDS相关知识水平并有效促进其健康心理行为。AIDS不仅仅是医学意义上的疾病，更是社会性问题[1，2]。使学生在进入社会前养成良好的生活习惯，建立对艾滋病的预防意识和技能，遏制艾滋病在青少年中的传播[3] 。。
【关键词】中学生；艾滋病；健康教育宣教；干预；效果评价
【中图分类号】G 479 R 512.91 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2014)06-3441-01
Study of the middle school students’ knowledge about AIDS public health
education intervention effects
Zhaoqing No ......
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