帕金森患者临床护理与健康教育探讨
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【摘 要】目的：探讨帕金森病患者的综合护理与健康教育措施，观察护理干预对患者病情治疗的影响，为临床实践提供参考依据。方法：一共收集40例帕金森病患者作为临床研究对象，将其划分为观察组与对照组，每组人数各20例，并保证两组患者间具有充分的可比性。在相同的治疗措施基础上，对对照组患者实施常规性的护理措施，对观察组患者实施干预范围更加全面的综合护理措施与健康教育，并观察对比两组患者的治疗康复效果。结果：在实施分组临床护理干预后，观察组患者中病情明显好转的例数有6例，好转8例，稍好转4例，2例不见好转，总好转率为90%，对照组患者中病情明显好转3例，好转6例，稍好转7例，4例不见好转，总好转率为80%，两组患者治疗康复效果对比差异明显具有统计学意义。结论：对帕金森病患者实施综合性的护理干预与健康教育措施，能够明显提高患者的治疗康复质量，对患者的健康来说意义重大，值得临床推广与实践。
【关键词】帕金森；综合护理；健康教育；疗效
【文章编号】1004-7484(2014)06-3683-01
1 资料与方法
1.1 基本资料
一共收集作者所在医院从2013年1月到2013年12月，所收治的帕金森病患者40例作为临床研究对象，其中男性22例，女性18例，最小年58岁，最大78岁，平均64.6±2.4岁。18例患者为早期震颤，17例患者为中期轻度或部分运动障碍，5例患者为晚期卧床不起。根据患者的年龄、性别以及病情等，将其划分为观察组与对照组，每组人数各20例，并保证两组患者间具有充分的可比性。
1.2 护理与健康教育方法
在相同的治疗措施基础上，对对照组患者实施常规性的护理措施，对观察组患者实施干预范围更加全面的综合护理措施与健康教育，主要的综合护理与健康教育内容如下。
1.2.1 基础护理
根据患者的具体病情情况以及其生活自理能力，制定详细的基础护理计划。普遍来说，帕金森病患者的生活自理能力较低，所以护理工作人员应当帮助他们进行洗漱、穿衣等，根据患者的个人需要，帮助他们调整舒适的体位，并对患者进行引导与鼓励，让他们尽可能去做到生活中自己利索能力的事情。对于生活自理能力完全丧失的患者，要定时帮助他们翻身、叩背，并对其受压部位进行按摩，促进血液循环。要对患者做好大小便护理工作 ......
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