【摘要】目的：分析保健及健康教育在孕产妇围产期中的应用价值。方法：选取于2019年5月份至2020年5月份我站收治的76例孕产妇，分组方式为随机分组法，将患者分成2组，每组各38例。对照组给予孕产妇常规围产期保健，观察组给予孕产妇围产期保健及健康教育。观察孕产妇的健康知识掌握评分、生活质量评分及不良心理状态。结果：健康知识掌握评分对比观察组高于对照组，生活质量评分对比观察组高于对照组，观察组SAS、SDS评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：保健及健康教育在孕产妇围产期中应用，孕产妇健康知识掌握评分明显提升，生活质量显著提升，不良心理状态得以显著改善，展现出了较高的临床应用价值。

    【关键词】孕产妇;保健;健康教育;健康知识掌握评分;生活质量

    【中图分类号】R715 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)10-0145-02

    围产期对于孕妇来说是尤为重要的一个时期，主要是指从怀孕28个星期之后一直到分娩后一个星期的时间，为了降低孕产妇及胎儿的不良症状发生率。给予孕妇产围产期保健及健康教育具有必要性[1]。本文将于2019年5月份至2020年5月份我站收治的76例孕产妇作为研究对象，分析保健及健康教育在孕产妇围产期中的应用价值。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料：选取于2019年5月份至2020年5月份我站收治的76例孕产妇 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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