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编号:86026
来自远古的启迪与召唤等
http://www.100md.com 2006年7月8日 《中国校外教育·美术》 2005年第5期
来自远古的启迪与召唤等
来自远古的启迪与召唤等

     在资讯缤纷的今天,儿童美术教育已不再是孤立的学科。从多元文化中汲取营养,获得新的思维方式,这是培养儿童创造性的重要途径和方法。

    , http://www.100md.com(黄祥清等)