用水墨表现城市风景
我们的城市在一天天变化，我们对美的认识也应该一天天提高。儿时的美丽如何永远相随?一起来，用水墨留住美好的记忆。
■目标
通过学习和运用中国画传统的笔墨技巧描绘现实生活环境，休会水墨之趣、感受生活之美。
■方法
运用传统笔墨表现形象特征，注意画面整体墨色关系的协调处理，力图做到以传统语言表现现代生活。使学员能运用水墨特有的语言独立完成创作.
■准备水墨画使用的笔、墨，纸等用品。学员还应该准备风景写生素材(速写)。
■实施
回忆曾经学过的知识与技法：
一、墨色：焦、浓、重、淡、清。
二、笔触：勾、皴、擦、点等。
三、分类：主观、客观相结合。
四、墨法：积、破、染、冲等。
表现物体特征的相关技能技巧：
一、笔墨
1.用笔——表现同一个形象笔触要变化中求统—，同一个形象的不同部位笔触或笔触秩序要有变化不同的形象笔触秩序要有变化。
2.用墨——表现同一个形象墨色要变化中求统一，同一个形象的不同部位墨色要有变化不同的形象墨色要有区分。
3.笔墨的关系：互相依存。
二、处理整体关系
1.落墨顺序：按照个人的分类法则制定做画的大概程序。
2.调整效果： 为了更能准确传达个人绘画意图、突出画的意境，用水墨特有的语言调整画面关系，统一绘画风格。形象间要有区别，特别是相邻的形象。主体形象与非主体形象(水、草、路等)整体要有区别。主体形象的特征表现得生动、突出。(运用笔墨语言)
■评价
创作时一般分两个阶段：
完成了主要形象阶段和完成整幅作品阶段。点评过程要鼓励学员个性的笔墨语言和灵活的运用笔墨的规则以激发他们的创作激情。, 百拇医药(王春雨)
■目标
通过学习和运用中国画传统的笔墨技巧描绘现实生活环境，休会水墨之趣、感受生活之美。
■方法
运用传统笔墨表现形象特征，注意画面整体墨色关系的协调处理，力图做到以传统语言表现现代生活。使学员能运用水墨特有的语言独立完成创作.
■准备水墨画使用的笔、墨，纸等用品。学员还应该准备风景写生素材(速写)。
■实施
回忆曾经学过的知识与技法：
一、墨色：焦、浓、重、淡、清。
二、笔触：勾、皴、擦、点等。
三、分类：主观、客观相结合。
四、墨法：积、破、染、冲等。
表现物体特征的相关技能技巧：
一、笔墨
1.用笔——表现同一个形象笔触要变化中求统—，同一个形象的不同部位笔触或笔触秩序要有变化不同的形象笔触秩序要有变化。
2.用墨——表现同一个形象墨色要变化中求统一，同一个形象的不同部位墨色要有变化不同的形象墨色要有区分。
3.笔墨的关系：互相依存。
二、处理整体关系
1.落墨顺序：按照个人的分类法则制定做画的大概程序。
2.调整效果： 为了更能准确传达个人绘画意图、突出画的意境，用水墨特有的语言调整画面关系，统一绘画风格。形象间要有区别，特别是相邻的形象。主体形象与非主体形象(水、草、路等)整体要有区别。主体形象的特征表现得生动、突出。(运用笔墨语言)
■评价
创作时一般分两个阶段：
完成了主要形象阶段和完成整幅作品阶段。点评过程要鼓励学员个性的笔墨语言和灵活的运用笔墨的规则以激发他们的创作激情。, 百拇医药(王春雨)
