阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用
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【摘 要】 目的 研究阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用。方法 选取2013年5月到2014年5月期间我院收治的剖宫产产妇180例，按照随机数字表法将产妇分为研究组和对照组，每组90例，对照组给予常规健康教育，研究组给予阶段性，比较两组对医嘱的依从性和护理满意度。结果 研究组的依从性96.7%(87/90)显著高于对照组88.9%(80/90)，两组比较差异具体统计学意义(P<0.05)，研究组护理满意度97.8%(88/90)显著高于对照组90.0%(81/90)，两组比较差异具体统计学意义(P<0.05)。结论 阶段性持续健康教育有利于提高剖宫产的护理效果，提高患者依从性和满意度。
【关键词】 阶段性；健康教育；剖宫产；护理
【中图分类号】 R473.71 【文献标识码】 B
随着社会的发展，整体护理成为优化护理的模式之一。健康教育是护理的组成部分，且较为重要，健康教育可以对患者的行为进行干预[1]，进而提高患者的防护意识和卫生习惯，使患者充分认识疾病，积极主动的配合治疗，阶段性持续性健康教育可以根据患者的不同阶段有针对性的教育，对患者各个阶段进行指导[2]。本研究阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用，现将结果报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2013年5月到2014年5月期间我院收治的剖宫产产妇180例，按照随机数字表法将产妇分为研究组和对照组，研究组90例，初产妇54例，经产妇36例，年龄介于23-35岁，平均年龄为(30.2±0.5)岁，对照组90例，初产妇53例，经产妇37例 ......
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