基于就业为导向的康复治疗学专业人才培养模式探讨(2)
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参见附件。
临床实习中我校推行跟踪观察法[8]：要求学生在实习阶段跟踪观察其治疗患者的各种治疗方法，包括运动、作业、言语及物理因子疗法等，并定期出科考核。以脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、骨关节疾病、颈肩腰腿痛患者为主，实习期间学生必须掌握基本的康复评定方法，康复治疗技术的应用，制定、修改康复治疗计划，实习考试时将此列为重点。
实习是大学生对自己未来职业的一种体验，只有亲身经历后方能进一步确定自己的目标职业[9]。于改变毕业生的择业观和拓宽就业选择面有着非常重要的作用。另一方面，学生在有就业意向的医院实习，会更加认真、努力地完成教学目标.对学院实习教育也是一种促进。近几年，学校在安排学生实习的时候，会调查每名学生的实际情况和对实习、就业的需求状况，根据学生自身的情况和学院实习基地的要求进行安排。
6 提早职业生涯规划，转变择业观念，提供就业指导
医学生职业生涯规划是通过入学时让我们康复治疗学专业学生明白将来面对的患者群体：脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、骨关节疾病、颈肩腰腿痛，主要进行神经康复，骨关节康复，让他们明确其就业目标及方向，使之能够自觉地按职业目标的要求开发潜能、全面发展，提高专业素质和综合素质。提早职业生涯规划，对他们日后的学习、职业观的形成和未来人生发展都会产生良性影响。
康复专业由于专业性限制 ......
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