你会与孩子交谈吗？
许多家长都想通过与孩子交谈增加感情，并达到教育的目的。可有些家长总感到效果不佳，其主要原因是交谈的方式不正确。错误的交谈方式可分为两种，一是训斥式。家长居高临下，只会指责孩子这儿也不好那儿也不是，不耐烦听孩子谈他的想法。较小的孩子懂事不多，家长如不把道理说明白，对这种方式的交谈孩子倍感屈辱或压抑，其结果是亲子间的距离越来越大；二是溺爱式。看上去好像与“训斥式”相反，家长用“甜蜜”的口吻对待孩子，其特点是“哄”，但从本质上看与训斥式一样，都是没有深入孩子的心灵去关心他们的“实际”，其结果也和训斥式没有什么两样。
那么，与孩子交谈有那些正确的方式？
1、诱导式。通过循循善诱使孩子增知增智，获得乐趣，加深感情。
2、协商式。对孩子采取平等的态度，尊重孩子的人格，通过商量和讨论启发孩子动脑筋想办法，使孩子积极参与交谈。
3、说理式。也可以称为“解释式”，动之情，晓之以理，当不赞成孩子做什么的时候，应解释原因，说明道理，并取得孩子的理解和同意。在孩子做错事时，帮助孩子分析原因，说出危害，使孩子心服口服。
另外，在与孩子交谈时，家长要特别注意以下几点：
从平等的地位出发，不摆家长的架子。在心情好的时候要这样，在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。
要以孩子为中心。要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈，当然，有家长和孩子都感兴趣的话题更好。以这类话题交谈最容易产生沟通，也便于掌握孩子的思想动向。
家长要有足够耐心。有些问题孩子不一定能很快理解，家长要有耐心帮助孩子慢慢认识。对饶舌的孩子没完没了地讲述，家长也不要随意打断，应适当引导，使孩子逐渐提高表达能力。
总之，只要家长掌握与孩子交谈的艺术，一定能取得好的效果。, 百拇医药(成 凤)
那么，与孩子交谈有那些正确的方式？
1、诱导式。通过循循善诱使孩子增知增智，获得乐趣，加深感情。
2、协商式。对孩子采取平等的态度，尊重孩子的人格，通过商量和讨论启发孩子动脑筋想办法，使孩子积极参与交谈。
3、说理式。也可以称为“解释式”，动之情，晓之以理，当不赞成孩子做什么的时候，应解释原因，说明道理，并取得孩子的理解和同意。在孩子做错事时，帮助孩子分析原因，说出危害，使孩子心服口服。
另外，在与孩子交谈时，家长要特别注意以下几点：
从平等的地位出发，不摆家长的架子。在心情好的时候要这样，在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。
要以孩子为中心。要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈，当然，有家长和孩子都感兴趣的话题更好。以这类话题交谈最容易产生沟通，也便于掌握孩子的思想动向。
家长要有足够耐心。有些问题孩子不一定能很快理解，家长要有耐心帮助孩子慢慢认识。对饶舌的孩子没完没了地讲述，家长也不要随意打断，应适当引导，使孩子逐渐提高表达能力。
总之，只要家长掌握与孩子交谈的艺术，一定能取得好的效果。, 百拇医药(成 凤)