童童在幼儿园的活动课上，本来玩得好好的，依依过来拿了他桌上的两块积木，就开始不愿意了，追着依依索要，依依的一句“小气鬼”更是激得他又是把要到手的玩具丢到地上，又是伤心地嚎啕大哭，老师赶过来安抚了好长时间他才不哭了。可才过了一两分钟，老师看见童童已和包括依依在内的其他小朋友又笑又跳了。下午快离园时，老师跟童童谈话，他倒是对自己的错误认识得很清，并表示将来要和小朋友好好相处。

    小班正在上课，老师正绘声绘色地给大家讲故事，小朋友都被故事里的小鲸鱼所吸引，全都聚精汇神的听讲。刚满三岁的小雨这时不知什么原因突然哭了起来，小朋友和老师都停下来转过头去看她，接着一个、两个、其他的小朋友也莫名其妙地跟着哭起来了，整个场面变得非常混乱。

    3～6岁的孩子随着年龄的增长,已经有了调节情绪的认知,他们开始知道掩饰自己的情绪 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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