郑渊洁这三个字，有一种魔力。他可以代表想象力，可以代表财富，可以代表名望，也可代表一个拒绝让孩子接受中国常规教育的父亲。郑渊洁只读过小学四年级，靠自己的勤奋和努力，一步步走上童话创作的巅峰，他创作的童话以形象的文字表述和曲折生动的情节描绘及妙趣横生的插图取胜，栩栩如生地刻画了皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔等家喻户晓的个性化文学形象，影响了两代人，并创造出一个人撰写《童话大王》20年、世界各地读者上亿人、作品发行量突破5500万份等令世人瞩目的奇迹。十年前，令他再次名震江湖的是，他毅然把儿子郑亚旗从小学接回家中自行教育。当时有人觉得郑渊洁疯了，有人认为他在做秀，有人甚至断言他必将为这样鲁莽的行为付出代价……时隔十年，让我们再次把关注的目光投向郑渊洁父子，看他们是否能为这个充满忧虑的社会提供一个童话般的启示？

    所谓的差生，是差老师和差家长联手缔造的

    童话大王郑渊洁的儿子郑亚旗读小学三年级的时候，一次老师出命题作文《我最难忘的一件事》，他看儿子愁眉苦脸的，忍不住手痒帮儿子写了一篇，然后得意洋洋地告诉儿子等着让老师表扬吧。结果却出乎预料，老师给打了个不及格，还说作文怎么可以这样写，命令亚旗重写。这令郑渊洁很没面子，因为他很想在老师那儿露一手。当时他一生气，就让家里的小保姆又写了一篇自己在街上搀扶一位老太太过马路的故事，再交上去却成了范文，受到了表扬。

    儿子的这种遭遇顿时让郑渊洁想起了自己当年的遭遇——因为老师出了个作文题目《早起的鸟儿有虫吃》，他变更了题目，别出心裁地写了篇《早起的虫子被鸟吃》 ......