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陈鹤琴的教育故事:学做勇敢的人
http://www.100md.com 2007年8月17日 《儿童与健康》 2007年第4期
     “蟾蜍,你好吗?”

    有一天,阳光和熙,陈鹤琴同一鸣(1岁10个月)在草地上玩耍,他们一起观赏花草,识别昆虫,玩得兴致勃勃。突然,有一只大蟾蜍蹦了出来,一跳跳到一鸣眼前。这只蟾蜍长得特别大,一鸣以前从没有见过这么大的蟾蜍,他脸上顿时露出害怕的神色。举起手来向后退,并且喊叫说:“咬!咬!”陈鹤琴走过去,从地上拾起一根小草棍,轻轻地去刺着那只蟾蜍说:“蟾蜍,你好吗?你也来同我们一起游戏吗?”一鸣见爸爸在同蟾蜍说话,也就凑了上来,后来,他接过爸爸递给他的草棍也去刺刺蟾蜍,起初一触就缩回来,仍显出有些害怕的样子,但慢慢地他就平静下来,不再像当初那样害怕了。

    “我们也来拍手”

    一鸣1岁3个月时,有一次,陈鹤琴带他去看小学生演戏。剧场里有300多个小学生,戏演得很精彩,看节目的人常常兴奋得齐声鼓掌。陈鹤琴想,这个当儿小孩子一般会产生惧怕的心理的,所以他一抱一鸣进门,就笑嘻嘻地对他说:“你看,这儿有这么多的小孩子!”后来,当戏演得十分精彩时,陈鹤琴预料观众一定会鼓掌,就先对一鸣说:“我们也来拍手!”一鸣一听小孩子鼓掌,也就欢欢喜喜地鼓起掌来。

    在一鸣一两岁的时候,每逢乌云聚集雷电交加的天气,父母总是带他到屋檐下,露台上,用手指着云对他说:“这里像一座山,那里像一只狗,这是狗的尾巴,这是狗的耳朵。”又指着闪电对他说:“这闪电像一条带,多么好看!”于是一鸣也很快乐地用手指指点点,看云看电,对雷鸣电闪毫不惧怕了。平时,一鸣走路若跌交了,父母总是让他自己爬起来,即使跌破了也不大惊小怪。他稍大一些学骑三轮小车,偶尔车子倒了,人也翻倒在地,父母并没有对他说什么,他也慢慢地爬起来,嘴里说一句:“汽车倒翻哉!”然后扶起车子重新骑起来。

    陈鹤琴认为:小孩子的胆大不大,勇敢不勇敢,主要看做父母的是怎样教的。小孩子的许多不必要的惧怕,大部分是由父母的暗示养成的。若要小孩子胆大,一方面做父母的要以身作则,另一方面要施行良好的教育。

    你的孩子勇敢吗?你一定希望自己的孩子是一个大胆勇敢、心理健康的人,是吗?那么,让我们用行为和言语去影响他们,用故事、影视和现实生活中的勇敢行为和任务去激发他们,让孩子克服恐惧,学做一个勇敢的人。, http://www.100md.com(陈 虹)