摇篮里的科学家：心智、大脑和儿童学习

http://www.100md.com 2007年8月17日 《儿童与健康》 2007年第6期

     “即使是很小的儿童，他们所知道的和学到的都比我们以前认为的要多得多。”“进化的力量决定了生命体有动机驱使和认知情绪，这就决定了人无限的学习潜力。科学家们大多数时间被认知情绪所驱动，需要大量学习的婴儿所有的时间也都被这种动机所驱使。这就是生命的力量，进化的力量。”这启示我们“以一种新的方式去理解婴幼儿，去欣赏他们复杂的智力。即使是刚出生的婴儿也已经拥有了解释世界的强有力的程序。”因此，我们应该换一个角度来看待儿童，从生命的角度来认识儿童、发现儿童，并发掘儿童无限的潜力，同时也告诉我们应该尊重和重视儿童的智慧、他们的学习能力。

    该书是一本让成人了解儿童的读本，但是这并不只是它吸引人的地方，其中一种人文的笔触，确实令人感动，也一直吸引着我，并影响着我的生活态度，努力用一种孩子的目光来观察这个世界，感激周围的一切。本书主要从“儿童怎样了解人”、“儿童怎样认识事物”、“儿童怎样学习语言”、“科学家对儿童思维的认识”、“科学家对儿童大脑的认识”这几个方面，诠释了儿童的认知与学习，解释了婴儿和儿童如何了解和学习、他们对外在的世界了解多少，以及父母自然地教给他们了多少知识。

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