大家一起来

http://www.100md.com 2008年1月1日 《儿童与健康》 2008年第1期

     设计思想：由于我班幼儿都是独生子女，在他们身上存在着以自我为中心，只知被爱而不懂团结、合作的问题，这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及中班幼儿心理健康教育的要求，我设计了这个寓教于乐、寓教于动的心理健康游戏“大家一起来”。在游戏中，我根据日常观察，掌握了他们的实际情况，设计一系列的说说、动动、玩玩的体育活动尝试突破这一难点，并让幼儿知道大家要团结才能取得胜利及合作的快乐。

    (牛春颖)

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