语言活动《蜗牛城的故事》马上就要进行完了，正当我为活动中孩子们的投入感到高兴时，来靖坤小朋友插了一句，“老师，牵牛花没有号码，怎么当电话打呢?”此言一出，小朋友纷纷议论了起来，“就是呀，打电话没有号码怎么行?”……面对孩子们强烈的求知欲，我不忍心简单地搪塞过去，于是请孩子们稍作休息，准备临时调整活动计划，进行一节关于童话、现实的讨论活动。

    孩子们很快准备好了，首先我肯定了来靖坤小朋友的爱动脑、爱提问，然后告诉大家“牵牛花是一种花，形状像个小喇叭、小听筒 ......