体验式阅读《三只小猪》

http://www.100md.com 2009年1月1日 《儿童与健康》 2009年第1期

     设计思想体验式课题是我园一直研究的项目。我结合我班幼儿的实际情况，设计了体验式阅读《三只小猪》的活动。首先我将故事改编成幼儿喜爱的剧本，其次在活动中我以图标的形式帮助幼儿理解故事内容，理清故事线索，最后通过表演让幼儿体验故事中人物的变化，帮助幼儿进一步了解故事发生的时间、地点、人物、引导幼儿认识、体验、共同学习，分享参与表演的乐趣，促进了幼儿口语表达、合作、交往的能力。

    , 百拇医药(邬银霞)

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