当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2009年第3期
编号:11763624
在线交流
http://www.100md.com 2009年3月1日 《儿童与健康》 2009年第3期
     1 为何阿勇的表现成为两个极端?

    我们班上有个小朋友阿勇今年5岁,他勇敢而聪明,十分招人喜欢,干别的事情,风风火火,而一吃饭,却慢腾腾的。老师不得不每次守在他身边督阵,真让我伤透了脑筋。不明白阿勇为何有如此相反的表现?

    浙江省余姚市××幼儿园 吴芳

    答:5岁的小孩吃饭爱玩耍是正常的。这个年龄段的小孩是难以长时间集中注意力去做一样事情,他们的注意力一般不会超过20分钟。如果家长吃饭的时间比较长,那么孩子就难以坐得住了。孩子的天性是爱玩,在玩的时候,他能体验乐趣,也能发展智力。如果孩子偶尔会一边吃饭一边玩耍,也算正常:如果孩子每一顿饭都是这样,那就肯定有原因,需要老师和家长去正确处理了。

    首先要了解清楚原因。这种情况老是要和家长沟通,一起商量解决的办法,家长和老师要了解孩子是喜欢吃饭慢一点还是因为不想吃。如果是前者,家长们吃饭的速度要与孩子一起调整,其实吃饭太快也不利于消化。如是后者,家长也要找找原因,是零食吃多了还是口味不对?

    其次要订立家庭规则,规则内容可以有:吃饭的时间是多长,时间到了,碗筷要收;吃饭以外的时间不能吃其他主食:什么时候不允许吃零食。把家庭规则告诉孩子。家长和孩子都需要遵守规则。时间到了,孩子没有吃完,也不要管他,让他承担行为的后果。

    不要过多责备孩子。在责备中,孩子对自己的印象和认识就固定下来了,他会认为“我是一个吃饭拖拉的孩子”。家长和老师可以把责备换成鼓励,比如说:“宝宝是个男子汉了,我们相信你是遵守规则的好孩子,是可以对自己身体负责的 ......

您现在查看是摘要页,全文长 6076 字符