编辑手记延安洛杉矶保育院有着光荣的历史，其前身是中共中央在延安时期的“中央托儿所”。尹延丽院长从事幼儿教育、管理工作二十余年来，带领全体教职工继承和发扬延安精神，坚持“一切为了孩子”的办学宗旨，规范教学工作常规，注重教师岗位练兵，开展“一课三研”的活动教研，先后承担省、市“做中学探究式科学教育”的课题研究，为本地区幼儿教师培训班讲授语言教学法，取得了较好的成绩，并多次获得先进工作者等荣誉称号。

    在实际工作中，幼儿教师如何成为教育教学的实施者、研究者?如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?这就要求教师专业能力的成长。结合的实际状况，我院总结了适合幼儿园现状的自培方法——岗位练兵法。

    一、“三个一”岗位培训

    为了使幼儿教师加强基本的唱、跳、弹、写、画技能 ...... 婵″倹鐏夐幃銊ユ躬娴ｈ法鏁ら幍瀣簚缁涘绁︾憴鍫熸閺冪姵纭堕弻銉ф箙閹存牔绗呮潪钘夊弿閺傚浄绱濋崣顖濆厴閺勵垵顫﹂幖婊呭偍瀵洘鎼告径杈╂埂閳ユ粏娴嗛惍浣测偓婵撶礉鐠囬鍋ｉ崙璇茬潌楠炴洘娓舵稉瀣煙閻ㄥ嫧鈧粎鏁搁懘鎴犲閳ユ繃鍨ㄩ垾婊冨斧缂冩垿銆夐垾婵婎問闂傤喓鈧拷


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