晨间户外体育活动是幼儿参与性、操作性极强的活动，是幼儿掌握协调关系的最好场所。幼儿园晨间户外体育活动不仅有助于大班幼儿的身体发育和健康，而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。因此，利用晨间户外体育活动既为幼儿提供充分自主活动的条件，同时也为他们创造更多协商、合作、共同解决困难的机会，培养其合作能力。

    一、目标内容——指向合作

    晨间户外体育活动是幼儿很喜欢的活动，它对幼儿合作能力的培养起着积极的促进作用。我们根据幼儿的身心发展特点，有针对性地制定总目标、具体的教学内容、每次活动的具体目标，使得每一个展间户外体育活动都蕴含有合作性的培养，并把这种能力的培养贯穿始终。

    二、提供器材一一引发合作

    幼儿是在对材料的操作、摆弄过程中建构认知的。在晨间户外体育活动中，材料是诱发、支撑、发展幼儿合作行为的媒介，是幼儿形成能力、积累经验的载体。它既是教师教育目标的具体体现，也是幼儿与教师与同伴、环境互动的中介。晨间户外体育活动的教育功能主要是通过材料得以实现，材料是幼儿体育游戏的显性元素，而投放能引发幼儿进一步合作探索行为的材料又是教师一种隐性的指导策略 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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