当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2009年第6期
编号:11792180
创建家、园、社区一体化开放式的教育环境(2)

     保障自己的人身安全。这次活动受到了广大小朋友们的喜爱,活动中气氛非常热烈、活跃,小朋友们在和斐斐阿姨的互动中时而静静思考,时而争相发言,时而大胆讨论,时而参与表演……活动结束了,孩子们还意犹未尽。

    案例四:“我是环保小卫士”

    随着社会文明程度的提高,人们对环境保护的重要性和关注程度已越来越强了。我园大班教研组结合“环保”主题,开展了一次具有特殊意义的社区公益活动——“我是环保小卫士”。活动开始后,孩子们热情高涨,每人手里拎着塑料袋、排着整齐的队伍出发了。到了社区绿化带,全体幼儿一起宣誓:“我是环保小卫士,我愿意贡献自己的力量,清洁环境,来保护我们的家园”。接着,各班幼儿在老师的带领下,分散开行动起来了。“老师,你看!这么多烟头!”、“老师,我捡到塑料盒了!”、“还有一次性筷子!”、“瞧,好大一块脏抹布,我把它捡起来了……”孩子们的认真劲和不怕累、不怕脏的精神让社区里的人们非常感动 ......
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