相亲相爱的鱼
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设计思想 当我准备执教《相亲相爱的鱼》这个绘画主题时，看见“幼儿用书”上只言片语的提示，我想如果这堂课我让幼儿进行简单的临摹，定是一堂索然无味的绘画课，不是培养而是扼杀幼儿的绘画兴趣了。直觉告诉我：这节美术教学活动应该尝试以游戏为主要教学手段。幼儿通过体验才能知道什么是“相亲相爱”，有了理解、有了体验才有绘画的兴趣，才不会出现“不会画”、“请人画”和“空白”等现象。于是，我开始尝试做着各种准备，在不断修正后逐渐形成了以下案例。
, http://www.100md.com(周兰梅)