如何推动教师的专业成长——开展教研活动是一个重要而有效的途径。幼儿园的教研活动是以幼儿园教师为主体，关注教师的困惑、想法，在研究的过程中，解决教师教育教学中的疑难和困惑，切实提高教师的专业化水平、教育教学能力，从而实现教师的自我成长。

    我园以实施四种交流会的形式进行教研活动。

    1 园级课题交流会：在制定我园的教研计划前，我们都会与教师进行研讨，从讨论中发现并捕捉教师在教学中遇到的困惑和问题，并根据我园的实际情况结合园内教育教学中存在的“普遍问题”或某一时期的工作重点，拟定相应的研究课题 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。



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