当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2010年第3期
编号:11888434
小题大做 促进教师专业化发展

     真正的教师必须具备过硬的教学素养和教学技巧,这是做教师的基本、做教师的底蕴。

    我园聚焦几个点,利用小题目作大文章,促进了教师专业化成长的步伐。

    1 “学习”引导前进 专家引领:每学期我园都会聘请专家来园作讲座,教师不出园门就能学习到最新的教育理念与信息,为自己的工作注入新的活力。

    外出培训:我园多次派遣园内骨干教师外出参加学习培训活动,通过这一次次的培训学习,教师们解决了工作中的困惑。每次外出培训的教师,回园后都要开展内培工作,将培训的效能发挥到极限。

    同伴互学:我园推出师徒结对活动 ......

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