科学活动:怎样使物体不滚下来
设计意图 区域活动中，我们开设了“赶球游戏”，让幼儿赶着玻璃珠进对方的球门，幼儿玩得不亦乐乎。突然，乐乐小朋友的玻璃球跳出盒子，沿着桌子往下滚。她拣起玻璃球，放在桌上，发现玻璃球又沿着桌子往下滚。她觉得很有意思，反复重复着这个动作，身边的同伴发现了这个有趣的现象，也争着模仿。看着孩子们兴奋的神情，让我觉得我应该要抓住这个教育契机，与幼儿共同探讨他们感兴趣的问题。于是，我设计了《怎样使物体不滚下来》这个活动。
, 百拇医药(黄海虹)
, 百拇医药(黄海虹)