当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2010年第6期
编号:11913863
《家园沟通本》带来的深刻变化(2)

     知能否这样?

    老师:不要有压力,我们主要是锻炼孩子,没有第一次就不会有第二次!我们的目的是培养他的自信,您要先相信他行,我也相信,那他就一定行!

    健健家长:晚上回来时,听健健说他在班里讲故事了,只是声音有点小,但是从他的语气中可以听出他很高兴。在这里我真诚地对你们说一声“谢谢”

    了一一因为现在他的大部分时间都是在幼儿园度过的,全靠你们在费心照顾他们,他的每一点进步都和你们的精心教育分不开,你们辛苦了!

    在与各位家长交流过程中,我们深深感到,虽然我们是教育工作者,但有些家长的教育水平并不比我们低,有许多值得我们学习的地方:

    点点爸爸:我并不祈求您优待我的孩子 ......
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