记得有这样一位学者说过，一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。而童年的阅读对于一个人的完美人格形成又起着非常重要的作用。童书对于一个孩子来说，意味着心灵的雨露、精神的家园，意味着美的存在、笑的源泉。

    为了给孩子一个七彩的童年，我园举办着具有本园特色的阅读活动。短短两年时间，我们发现幼儿们的变化越来越大了。

    一、转轴拨弦三两声未成曲调先有情

    要让孩子树立良好的阅读意识，我们首先在环境的创设上加大力度。孩子在良好的情境中“耳濡目染”，见得多、听得多以后，无形之中就受到了潜移默化的影响。

    1 重新调整图书专用场所

    园领导大刀阔斧将园内的图书室重新布局、调整。老师们挑选了许多适合孩子看的图书，又进行了环境的重新布置，使得图书室成为孩子们特别喜欢的专用场所。

    2 着力开辟亲子阅读区域

    在幼儿园楼梯的拐角处，我们以粉蓝与粉红为主色调，加上敞开的阅读架，打造了一个小而安静的阅读区。在接送孩子的时候，家长可以在这儿休憩片刻，和孩子翻翻图画书，读读报纸；还可以看看墙面的新书推荐。就这样，我们把点滴的时间与空间利用了起来，在细微处体现了阅读的无处不在。

    3 重点酝酿班级书香文化

    班级的图书角丰富多彩。我们在每月订阅的《娃娃画报》《嘟嘟熊》等杂志上精选一些作品先进行导读 ......