师者，传道、授业、解惑也。这是古人对教师职责的概述。这其实只指出了教师在教书职责中的一面，作为一名幼儿教师在幼儿教育中语言的运用又有更高的要求。

    近来认真仔细地研读了《幼儿教师的100种语言》，看完之后虽然心中也存在着一些异议：是不是一直要把孩子抬得高高的，适当的时候是否也该让孩子受一些挫折、体验批评呢?虽然心中有这样的想法 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。




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