在教学与生活中自身行为能力和对事物的认知能力的极度欠缺的考虑,他们需要社会更多的关注和保护。

    三、低龄教育机构应如何应对

    低龄教育机构在面对法律作出的这样一种巨大的变化,既不能掉以轻心,也不必过分的紧张,应该调整心态积极应对,做一些实际工作尽量抵消这些变化带来的不利影响。笔者仅就这次法律作出的变化站在教育机构的立场上提出_点自己的建议,希望能够给这些低龄教育机构的管理者一些启示。

    1 安排专门进行安全教育的课程,建立校外“安全巡查员访问”制度。

    低龄教育机构在对孩子的授课中应当安排专门的安全教育课程,根据儿童的认知能力因材施教,进行相关的安全知识讲授,必要时应以表演方式寓教于乐 ......