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编号:12086075
观察记录后怎么写分析?等(1)
http://www.100md.com 2011年1月1日 《儿童与健康》 2011年第1期
     观察记录后怎么写分析?

    各位同行,我们幼儿园从这个学期开始要求每个老师每月都要写观察记录,观察记录很容易做到,但是分析起就不那么简单了,怎样分析才会显得很专业呢?

    新疆省石河子市××幼儿园 曹卉

    答 是这样的,很多老师写观察记录,最不会写的就是分析,常常把主观的感觉、认识写在里面,我认为要写好分析需要做以下的准备:

    首先是掌握本年龄段孩子的年龄特点。很多孩子在表现都是年龄段的表现,你只有熟悉他们的特点,才会知道他们行为背后的所有原因;第二是要掌握《纲要》的思想,知道自己的观点是否正确,只有观念不偏离,才能够正确的分析。总之,分析是用幼儿教师专业术语,站在专业的角度去写,在了解孩子、爱孩子的前提下去写,你会发现,孩子不是和你“作对”,而是他们的年龄特点所致,因此,你会更有爱心的去写好分析的。

    国家对幼儿园的食品卫生有什么要求?

    我今年刚调到幼儿园的食堂工作,负责园里的采购工作,不知国家对幼儿园的食品采购、食品贮存和加工有何卫生要求?

    山东省济宁市××幼儿园 周采薇

    答 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定:食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品。禁止采购腐败变质、未经兽医卫生检验、超过保质期限以及其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

    《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》对食品贮存、冷藏设备、存放地方及监督检查等方面做了明确规定 ......
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