美术活动:小小汤圆圆又圆 李道玲
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设计意图:春节过后,孩子们仍对吃元宵念念不忘。然而,正月十五吃元宵又是我国传统的节日,于是,我根据节日习俗和幼儿年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手,把面食搬入课堂,设计了“小小汤圆圆又圆”活动,使幼儿体验其中的乐趣。
反思:
该活动抓住了幼儿的心理特点,汤圆是孩子的最爱,然而,以《卖汤圆》歌曲的导入,更加使活动生活化,在师幼共舞中已不知不觉的融入制作汤圆的过程,模仿就是一种学习,是一种快乐。
在制作过程中,幼儿很容易掌握捏、团的制作方法,在下汤圆中回放歌曲使孩子们在欢乐的氛围中,不仅提高了技能,而且陶冶了情操,而吃汤圆又使幼儿进一步体验到劳动成功的快乐。整个活动具有生活化、趣味化特点,充分体现了《纲要》的教育价值和先进理念。(李道玲)
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