设计意图：水与孩子们的生活息息相关。中班的孩子经常会拿着毛巾在池子里玩，然后用水龙头放一些水，看看池子里有没有水?没有水，就会很好奇，然后就看到水从毛巾里渗了出来。在孩子们的无意行为中，却呈现了材料吸水性的科学现象。为了满足孩子们这种探索的需要，我从幼儿的兴趣点作为切入口，为幼儿提供多种生活中常见的材料，让他们在猜测和操作中满足自己对事物探索的需求。
(蔡丽萍)
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