当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康》 > 2011年第4期
编号:12114769
我来当排尾

     在组织幼儿排队时,经常会发生争抢排头“事件”,为此我也尝试了多种解决方法,但效果不是很好。

    今天我像往常一样组织孩子们排队,几个孩子又在为谁站排头激烈的争辩着:

    宇恒说:“今天我背诗背得好,老师表扬我了,我应该当排头!”

    兰若毫不示弱的说:“我讲故事讲的好,我应该当排头!”

    我正在积极地考虑怎样解决,这时云飞小朋友站在一边慢慢的说:“让我来当排尾。”

    就是这样一句简单的话 ......

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