灵动的制度构建和谐的校园
编辑手记作为农村幼教戰线上的一名领头雁，1992年纪桂香老师自南通师范学校幼师班毕业后，立志为农村的幼儿教育事业奉献自己的一份光和热；2003年被任命为园长后，她用先进的教育理念指导教科研、提升幼儿园的保教质量，终于把一所穷乡僻壤里的小幼儿园创建成为远近闻名的市级优质幼儿园!谈到制度，首先让人联想到的词语是刚性、严肃之类。而“灵动”，好像更应该与思想文化联系在一起。但我园却在“和谐、适应”的办园思想的指导下，建立起自己独特的制度体系。
一、模糊类。从来谈制度都是要明确，怎能模糊呢?比如我园的出勤制度，就是一种模糊制度：教师上班时间是幼儿到园之前，下班时间是幼儿离园之后 ......
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