科学活动:大和小

http://www.100md.com 2011年8月1日 《儿童与健康》 2011年第8期

     设计意图：刚入园的孩子什么都是新奇的，幼儿园的大型玩具、小型跷跷板，大雪花积木，小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小，比较大小的不同和变化呢，我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式，先让幼儿在情境中感知大和小，再在操作比较中获得丰富的感性认识，最后变大变小的游戏结束活动。

    (仲美芳)

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-969X/2011/08/02.htm