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《儿童与健康》
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2011年第9期
编号:
12133473
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2011年9月1日
《儿童与健康》
2011年第9期
制作意图:小班幼儿正处于阅读的萌芽期,这一阶段是培养幼儿习读兴趣和阅读习惯最关键的时期。由于小班幼儿的认知经验还很有限,自主阅读的能力相对较弱,因此,教育者首先应该努力为幼儿创设一个良好的阅读环境——一个温馨舒适而又充满童趣的阅读小屋会为小班阶段的幼儿在阅读时提供一个喜欢阅读的氛围,大大提高幼儿的阅读兴趣 ......
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